臺東縣政府斥資近千萬,於東海國中設立「浸潤式英語村AR/VR教室」,今(6)日啟用,透過平板、手機、VR眼鏡等裝置,讓學習不再枯燥乏味,搭配在地化內容,從遊戲中就能輕鬆學英語。 在觸控電視上PK英文單字、在虛擬實境中考驗英語發音,東海國中「AR/VR教室」強調科技性、行動性、活潑性、便利性及高互動性,在校園中規劃、設計適合國中生學習的浸潤式教學場域。 臺東近年積極推動國際化,與世界接軌,繼溫泉國小設立互動式英語教學資源中心後,縣府斥資950萬元在東海國中設置「AR/VR教室」,讓學生沉浸於學習英語的情境中,縣長黃健庭強調,臺東未來的發展,關鍵在於能否培養出具備國際觀的人才,從教育著手,是當務之急。 東海國中「AR/VR教室」首創軟體「阿拉丁-奇幻學園MR」,使用最新的AR Core技術,製作專屬吉祥物「東海寶寶」,能讓師生與3D人物互動,此外,軟體內共有10個MR教學情境,讓學子能在情境中學習生活化的英語課程,並在課程結束後有獎勵式的MR小遊戲供學生挑戰,增進學習動機。 「好像真的在跟外國人對話!」學生林佑禎說,以前上英語課儘管認真聽講、抄筆記,但總是似懂非懂,內容也有些枯燥,但新教室可置身各種情境當中,讓學英語像在玩遊戲,變得好有趣。 東海國中設備組長王家瑩表示,軟體設計結合國中課程及在地化內容,教師亦可自行設計教材,將內容從系統後端輸入,使教材更具變化與彈性,未來也可運用於英語以外的課程,目前「AR/VR教室」由教師申請使用,並規劃開放縣內國中小體驗。 校長賴亮禎則鼓勵各科老師們,將難得的科技資源融入相關知識中,進而提昇教學並增進學習,達到加深加廣的功效,也期盼能將效益擴散至其他校園,讓學子儘早體驗,並了解科技化社會下的資源及產物,培養學習熱忱,豐富教學情境。


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